佛山市第二十五小学举行小(微)课题结题验收暨成果交流分享会

来源:佛山市第二十五小学
发布时间:2019年05月29日
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根据禅教发〔2019〕12号《佛山市禅城区教育局关于组织开展2017-2018年度教育教学小(微)课题结题验收及成果交流推广工作的通知》要求,2019年5月27日下午,佛山市第二十五小学举行区级小课题结题验收暨成果交流分享会。禅城区小(微)课题结题验收专业鉴定小组成员,禅城区“特支”计划“三名”人员:佛山市第九小学郑冬华老师,佛山市禅城区环湖小学东校区张官林老师,佛山市禅城区张槎小学冯燕菁老师,佛山市第二十五小学何珏老师应邀参加活动并予以点评指导。学校全体老师参加了课题验收汇报会。会议由杜小芹副校长主持

 

 

二十五小举行区级小课题结题验收暨成果交流分享会

三位课题主持人结合PPT,依次向专家、老师作了结题汇报,随后四位专家从课题研究的意义、价值,课题特点以及成果展现等多个方面对课题进行了充分的肯定,作出了专业的指引。最后对课题验收及优秀成果进行了民意测评。会后,专家们认真细致地查看了各课题的相关研究资料。

 

 

杜学杰老师作结题汇报

 

区慧萍副校长作结题汇报

 

         蔡凯萍老师作结题汇报

专家认为:

蔡凯萍老师的《建立微信群对“特殊”儿童教育作用的实践研究》切入角度小而准,原始资料丰富详实,是一个关于爱与陪伴、爱与成长的课题,有温度,有需要,有针对性,对同类儿童的教育有推广价值和意义。

区慧萍副校长的《三年级习作教学中运用多种感官进行有效观察的实践研究》过程扎实,指导细致,很有实效性,是一个有育人价值的课题,通过长期训练,孩子变得耳聪目明,信息越来越丰富,内心越来越丰满。

杜学杰老师的《小学高年级运用剪纸创作表现唐诗宋词中四季风景的实践研究》选题精准,通过实物表现意境,有高度;课程融合,把文学、国画、书法、传统文化、剪纸语言有机结合,育人无痕;设计巧妙,以学定教,由浅人深,循序渐进;作品出彩,每一件作品都含有诗、书、画,独具魅力。

 

 

张槎小学冯燕菁老师对课题进行点评指导

 

 

 

25小何珏老师对课题进行点评指导

 

 

佛山九小郑冬华老师对课题进行点评指导

 

 

环湖小学东校区张官林老师对小课题进行点评指导

杜小芹副校长在活动小结讲话中,代表学校对来校指导课题结题工作的专家表示真诚的感谢,对三个课题取得的成果表示欣慰,希望更多的老师参与到课题研究中,在摸索中实践,在实践中摸索,以课题引领,为教育教学催生新的生长点!

 

 

杜校长作活动小结

 

 

合影留念